--- title: 邊地晨暾鳳嶺豐碑──李生莊先生紀念碑記 description: 作者／劉春明 飛來彩鳳是何年？獨領風騷在極邊； 一腔熱血播故土，晨暾冉冉照螂川。… url: "https://taipei.yunnans.org.tw/docs/%e9%82%8a%e5%9c%b0%e6%99%a8%e6%9a%be%e9%b3%b3%e5%b6%ba%e8%b1%90%e7%a2%91%e2%94%80%e2%94%80%e6%9d%8e%e7%94%9f%e8%8e%8a%e5%85%88%e7%94%9f%e7%b4%80%e5%bf%b5%e7%a2%91%e8%a8%98/" updated: "2023-11-27" category: 雲南文獻全集目錄 / 第40期 tags: - 來鳳山 - 李生莊 - 騰衝v - 騰越日報v --- # 邊地晨暾鳳嶺豐碑──李生莊先生紀念碑記 作者／劉春明 飛來彩鳳是何年？獨領風騷在極邊； 一腔熱血播故土，晨暾冉冉照螂川。 舉目喜看新文化，桑梓大地換新顏； 鳳兮鳳兮何處去？留下豐碑在南山。 發生在二十世紀三十年代的故事，總讓人們記憶猶新，難以忘懷。且把這首詩作個開端，讓我們沿著「鳳嶺豐碑」的線索去回思那段動人的故事。二十年前，經過六十八位年逾古稀的老人的傾心努力，終於實現了他們最為神聖的心願──在騰衝來鳳山上為他們敬愛的校長李生莊先生建了一座紀念碑。這在騰衝歷史上可是從未有過的先例。 紀念碑建在來鳳山東北麓，占地約一畝，碑體為花崗岩結構。主碑正面書有「李生莊校長紀念碑」八個大字，碑頂刻有「晨暾」二字，碑柱上書有一副對聯云： 桃李栽大地；鯤鵬奮遙天。 碑體背面是尹文和先生撰寫的《李生莊紀念碑記》，真實記述了生莊先生的生平事略。碑頂刻有「鐘聲」二字，柱聯為： 邊疆教育楷模；民族文化先聲。 碑座正面是「騰越簡師校歌」，背面是《李生莊紀念碑重修碑記》。紀念碑構建在一個正方體的基座上，四周石欄古樸大方。石欄上刻有校史和師生詩文。四周蒼松翠柏，豐碑掩映其間，呈現一脈情深意濃、無限景仰的氣氛。一位校長，得此殊榮，實屬難得。 李生莊先生於一九○四年一月十一日出生在騰衝和順，自幼在本村小學就讀，並受到好的家庭教育。一九二一年入雲南省立中學。一九二五年以優異的成績考入南京東南大學，專攻西洋哲學，並在蘇州章太炎處研讀經史。 一九二八年返昆，在昆華中學任教，並兼任雲南《民眾日報》副主編，利用報刊積極宣傳進步思想。 一九三○年，隨父親李曰垓赴騰並任督辦公署祕書，兼任和順圖書館館長。此時騰沖社會意識陳腐，封建傳統思想濃厚，文化教育比較落後。生莊先生從文化教育著手，一九三一年首創女子中學，為騰衝女性開創了一個求知的平台，並與封建勢力展開了激烈的鬥爭。一九三五年春，經省教育廳批准，又在騰衝開辦了雲南省立騰越簡易師範學校，重點培養邊地貧困學生及少數民族子弟，為邊疆教育事業輸送師資人才。在騰期間，為宣傳新思想、新文化，適應抗戰的需要，先生會同地方上有識之士，主辦《騰越日報》和《晨暾》期刊，撰寫和發表了諸多重要文章。如《戰時的教化問題》、《邊地教育之我見》、《滇緬交通線向題》、《穩穩把住人生的舵》、《七．七兩周年紀念》以及多篇抗戰《宣言》、《通電》、《告民眾書》等。這些文章，旗幟鮮明地揭露了日寇的侵略罪行和當時社會的許多弊端。 李生莊不僅提出了諸多社會改革的觀點和具體實施的方案，並以自身行止和人格給人們做出了表率。先生言必行、行必果，以崇高的奉獻精神，刻苦的工作作風，真誠博愛的優秀品格，贏得了邊地人民的擁護和眾多學子的崇敬和信任。 這裡要特別提出的是，李生莊先生的教育理念中，融入了一種超常的人性化教育觀，徹底告辭了幾千年來「師道尊嚴」的等級觀念。先生施教「以人為本」、「以仁為善」，視學生以「唯親」、「唯愛」、「唯敬」，他尊重學生的人格，在師生的關係中鑄就一座誠信的交流平台，最大限度地調動學生的主動性和積極性。這就是生莊先生教育觀的偉大之處和施教的成功所在。生莊先生辦學不為名不圖利，一心為社會培養人才。其個人的物質生活極為儉樸，而將節約出來的工資用於支持貧困學生入學。先生的辦學精神不僅感化了學生，同時也感昭了社會。社會各階層紛紛捐資支持辦學，不僅解決了貧困學生學習與食宿之費用，而且還勻出經費開辦《騰越日報》和《晨暾》刊物。將學校教育與社會教育緊密結合，這就是李生莊教育思想和施教方略的成功所在。 一九三九年冬，生莊先生奉調省廳任職的消息傳來，一時引起騰沖社會不小的反響。簡師眾多在校學生，一時像幼兒失去母親哭聲唏唏，淚水漣漣。這決不是一般的兒女之情，而是一種新型的師生情誼在撞擊，在感昭。 生莊先生起程赴昆前夕，《騰越日報》發表了許多社會人士情深義重的送別詩文，接踵而來的是社會各界的歡送會、告別會、演講會、謝師會等，場面十分感人。這里僅舉一首簡師學生的送別詩： 你揮起鐵的手膀，開拓著邊荒； 你把種子播在這不生一草的原野上， 這種子，出了芽，長成幹， 全賴你慈母般的愛護，和你賜給他們雨露朝陽。 大地蒙了黑暗，倭狗遍地瘋狂， 你為了民族，為了大眾， 你得離開我們，去完成更大的使命； 用你拓荒的鐵膀，去譜寫新的篇章。 請你放心去罷！不必顧慮我們； 我們雖暫失了慈母，暫失了路燈， 我們會摸索、掙扎、決不消沉！ 我們將仰著頭、挺著胸， 向著你給我們開辟的大道前進！ 生莊先生起程的當天早晨，一路排滿了歡送的隊伍和人群。簡師的學生們，一直把他們的校長送到幾公里以外的玉璧坡，直至芹菜塘，還不愿離去。此情此景，感人肺腑，生莊先生更是刻骨銘心。讓我們再翻開生莊先生那篇蕩人心扉的詩篇吧： 平生不流淚，流淚為諸生；相處三年半，怡然一家人。 精神相感召，授業系真誠；諸生親近我，我更愛諸生。 世路多折磨，勞燕東西分；此心非鐵石，能不動衷情？ 怕嘗惜別味，溫語告諸生；不必來送我，免卻煩惱恨。 諸生不解事，依然送我行；我見諸生來，熱淚生於心。 陰雲漫天際，苦雨亦淋淋；默對東郊外，苦臉笑相迎： 汝等歸去也！強笑促諸生；隊列向東去，不聽我所云。 玉璧坡前草，青青離別情；諸生求告語，請留最後訓。 離別千古恨，尚復作何云？我知不必說，說必感吾心。 諸生不听我，鵠候情殷殷；一筆冤孽債，索要苦頻頻。 我心實憐楚，未語淚先淋；往日作訓示，諄諄亦欣欣。 今日對諸生，兩眼淚淋淋；噎噎喉已哽，一語一抽聲； 怕見爾等面，爾等偏來臨；有語早說盡，今實無可云。 爾等若有志，奮起赴前程；後會終有期，天涯可追尋。 吾言既至此，嗚咽不成聲；腳下一泓水，凜冽冷可清。 水中照吾影，影復戀吾形；轉念今古事，離別本常情。 爾等歸去矣！我亦登遠程。隊形仍未動，依依一字橫。 平常兒女態，纏繞吾師生；羞煞男兒志，學做斷腸人。 玉璧坡頭路，蜿蜒向上升；山頭屢回顧，綠樹落荒城。 天高山路遠，鵬程任縱橫；忍下柔情淚，舉步作長征。 做人須有志，寄語勖諸生。 這首充滿人情味的詩作，曾在當時的《騰越日報》上發表，它撥動了多少人內心深處的琴弦，奏響了一曲曲社會和諧之音。這是生莊先生離騰後最後發表的作品，想不到它竟是一篇永別遺言，也是眾學子刻骨銘心的經典。 今天，諸多學子均已離開人世，僅僅健在的幾位近百歲的老人，卻仍然思念他們的「慈母」李生莊先生，還想為他做點什么有益的事。在各方人士的大力支持下，終於在二○○七年秋正式出版了李生莊紀念集《邊地晨暾》，以表他們的懷念之情。 邊地晨暾，鳳嶺豐碑，您永遠激勵著世世代代的騰衝人！ --- 【本文收錄於《雲南文獻》第40期；民國99年12月25日出版】