民國初年的大理省立第二中學

作者／王文中

一、前　言

民國初年設立在大理的「雲南省立第二中學」，因條件優越：①有現成的寬敞校舍，②有充分的固定經費，③有熱心的一流師資；所以在短短的四五年之間，就有輝煌的績效，成為全省最有名的學校之一。筆者於民國六年考入該校，得受薰陶，獲益匪淺，故對該校，印像甚深，謹就記憶所及，略述梗概如次：

二、校　舍

該校校舍，位於大理城內的正中央，即塘子口與衛門口兩大街之間，佔地甚廣，原為清末平定杜文秀事變之楊武敏玉科官邸，為宮殿式建築，有坐西向東四合院三進，每進正廳與廂房，均為五大開間，結構恢宏，雕樑畫棟，更覺富麗堂皇，後改設學校，以正廳為教室，廂房為寢室，亦極相宜。左右兩旁，有南北花廳，而以南花廳佔地較寬，佈置亦最為幽雅，有荷池、有涼亭、有四時不謝之花，有終年常綠之樹，有習習風生之叢叢修竹，有挺勁孤檁之翠柏蒼松，綠蔭樹下，遍設礎石桌儿，供人閒坐，改校後，各同學課餘之暇多到此休息，或清談、或下棋、或看書，各隨所好，實為一休閒時怡情悅性之最佳處所。惟此一精心結構之官邸落成後，楊武敏僅在內住了很短的一段時間，即奉調他省，家眷亦全數帶走，整棟院落，遂為滿清政府所沒收，改設西園書院，將私人住宅，變為作育人材之黌宮學府，不失為一最好安排。適至滿清末年，停止科舉，書院制度亦同時廢除，此一歷有多年，聞名遐邇的西園書院，又一變而為「雲南省立第二中學」了；而該校即藉此現成的恢宏建築，稍加修改與擴充，遂成為一既寬敞、又適用的最好校舍，可謂得天獨厚了。

三、經　費

該校不僅接收了西園書院的全部房舍與設備，也接收了書院的所有學田與租息，因滿清政府，對西園書院的膏伙津貼，頗為豐富，曾將劍川、鶴慶、麗江等縣的提標庄田，撥歸該院，收取租息，作為開支；經該校接管後，再加整理，收入亦大為增加，成為該校經費之主要來源。此外省教育廳亦有固定補助，為數亦不在少，故該校能於極短時間，能配合需耍，擴充設備，聘請一流師資，實賴此豐裕的經費所促成，經濟為辦事之母，於此可見一班。

四、設　備

該校於接收全部西園書院樓房後，以正廳樓上為教室，樓下及廂房為教職員及學生寢室；教室兩面開窗，光線充足，空氣清新，各種花香撲鼻而來，大有助於師生上課時的興趣。教職員與學生寢室，交錯安排，使師生打成一片，增加請益解惑之便，不致有隔閡之感，實為一最佳措施。學生寢室，每班為一統間，木板床，白臥具，整齊劃一，與軍營內務，並無二致。又因迫於需要，在北花廳西面，添建理化教室一間，專供各班學生講受物理化學及實驗之用。又在東面添建大禮堂一間，六角圓頂，相當寬大，集會時作為禮堂，平時則作為餐廳，下雨時又可作為三四百人的大操場，實為一多目標的最好建築。大禮堂東面又添建療養院一所，有病床，有特約醫師，病患治療，均極方便。又因四合院最後，有空地一塊，斷瓦頹垣，堆積如山，雜草叢生，為蛇鼠出沒之所，對學生安全，影響甚大，遂由各班學生，自告奮勇，通力合作，在兩個多月的課餘時間，把它夷為平地，作為大操場，一切體育活動，如排球、籃球、單桿、雙桿、跳高、跳遠、操槍等等，都在此舉行，也算是一個多目標的最好場地了。至於挖出來的泥土沙石，則有計劃的堆到南花廳西面的空地上，壘成一座小山，大概有三四百公尺之高，周圍遍植花木，所以又叫它小花山。在山頂眺望，但見全城大街小巷，高低樓房以及蒼山洱海，全來眼底，甚至雞足山亦隱隱可見，是為開闢大操場一舉兩得的另一收穫，也可算化朽腐為神奇了。此外如廚房廁所、洗臉間、洗澡間、茶水間、販賣室、理髮室等等，不僅應有盡有，且寬大整潔，安排適當，具見設計的周密。

更值得一提的是該校的教學用具、儀器標本以及化學藥品等等，也是應有盡有，如生理學中的人體構造，血液循環，神經系統，消化系統，呼吸系統等等，均有購自日本的各種臘像，可觀整體，也可扭開螺絲，觀其內部組織。又如動、植、礦等科（當時統稱為博物學），亦有日本所製的原體標本，尤以飛禽野獸為最多，礦物亦有不少，凡當時課本中所講到的都一一檢出，使學生傳觀，不僅增加學生研習興趣，抑且使記憶甚牢。至於物理化學亦復如此，凡各種藥品以及實驗器具，都極完備，每講一課，均加以實驗，有些化學變化，很像魔術表演，不僅學生感到莫大興趣，許多職員工人，亦多在窗外圍觀，共飽眼福。

上述種種設備，在今日臺灣，已極普遍，無足為奇，但在六十年前，遠在邊僻地區的一間普通中學，能有如此設備，亦難能可貴了。但該校仍有一最大缺點，就是全校僅有一間閱書報室而沒有圖書室；所謂書報亦僅有上海申報、新報、以及本省小版之小型報紙數份，雜誌亦僅有東方、中華、學生等數種而已，實與其他設備不能配合，而學校當局亦未加注意，殊屬可惜。

五、師　資

該校第一任校長為前西園書院山長楊逈廔先生（名瓊鄧川人為筆者鄉前輩），但僅為過渡性質，一年後即由李厚庵先生（名厚本大理人留日學生）接替；李先生熱心教育，勇於任事，上面所述的一切設備，皆為他一手所造成，他更注意於師資的選擇，所延聘的教師，大部份為雲南優級師範的畢業生，小部份為留日學生，均屬學有專長，熱心教育的一流人選。又聘日人蘋內四郎及某某（忘其名）二人為專門物理化學教師（當時國內中等學校能聘外國教師者尚不多見），有此優秀堅強的師資陣容，創造出一間聞名全省的學校，自是理所當然的了。但好景不長，不幸於民國四年，大理駐軍，因受落職軍官楊恢五的刁唆，發生叛亂，由北門進城搶劫，至該校附近時，突聞校內發出預備號音，以為學生要準備攻擊他們，遂先發制人，集中兵力，圍攻該校，有學生四人，慘遭擊斃，日籍教師亦有一人受傷；其實該校之吹預備號，係準備考試，並不知外面發生兵變，一著之誤會，竟造成該校無可補償的慘痛損失，其後叛兵雖經敉平，但部份教師遂因痛心而離職，部份學生亦畏懼而相繼輟學，李校長的萬丈雄心，也降到了冰點，終致飲痛辭職，揮淚而去；嗣由丁石夫先生（名其彥楚雄人日本宏文書院畢業）接長該校，雖有一番整頓，但亦止於維持現狀，遠不如當年的蓬勃氣象了。

六、校　風

民國初年，滇西二十餘縣，僅大理有這一間省立中學，而每年又祇招生一班，在報考的七八百人中僅錄取五十五名，還不到百分之十，比今日臺灣的聯考，沒有多大差別，被錄取者的素質已相當高，再加以該校的校風，一開始就採取日本的嚴格制度，所以學生都很守規矩，絕沒有胡行亂為的。所有教職員學生，都一律住校，都一律在校聚餐，即城內師生亦不例外，除星期六下午和星期日以及其他例假日外，都不許外出，上課時不許請假，課餘請假，必須填寫假條，經監學老師批准後，到大門口交稽查老師存查，並檢查儀容服裝後，始准外出，手續相當忙繁，所以不是萬不得已，誰都不願請假。都養成星期日也不外出的純潔生活習慣，不為社會不良風氣所粘染，且每人身上都帶有學校發給的一本小手冊，印有校內規則八十八條，校外規則十七條，警醒大家不要輕易違犯，否則重者立即開除，輕者記過扣分，人人都能遵守，不敢輕犯，我在校四年，竟沒有看到一個同學被開除或被記過的；故該校的輝煌成績與榮譽，不僅是師長們的教學熱忱，管教有方，而學生們的循規蹈矩，自發自奮，埋頭讀書的好習慣，也是一個最大的因素，特一併加以敘述，以誌不忘，並作今日在校師生們的借鏡。

【本文收錄於《雲南文獻》第六期；民國65年12月25日出版】